1-Présentation Scientifique du Laboratoire 2GE (Géosciences, Géomatique et Environnement)

Dans un contexte marqué par l’intensification des pressions environnementales, l’épuisement des ressources, l’accroissement des risques naturels et les exigences liées à la transition énergétique, la recherche scientifique dans le domaine des géosciences est plus que jamais essentielle. C’est dans cette dynamique que s’inscrit le Laboratoire Géosciences, Géomatique et Environnement (2GE), à travers une stratégie scientifique ambitieuse, structurée et résolument tournée vers l’innovation, le développement durable et l’appui aux politiques territoriales.

Le laboratoire vise à répondre à des enjeux à la fois locaux, régionaux et globaux, en intégrant les dernières avancées scientifiques et technologiques en matière de géosciences, de géomatique, de géophysique appliquée, de modélisation numérique, d’analyse spatiale, ainsi que d’intelligence artificielle (IA). Cette dernière occupe une place croissante dans le traitement et l’analyse de données massives, la modélisation prédictive des phénomènes géologiques, la détection automatisée d’anomalies ou de risques, et le développement d’outils d’aide à la décision en matière de gestion environnementale et de prévention des aléas.

Le laboratoire intervient dans les domaines liés à la compréhension des systèmes géologiques, à la valorisation des ressources du sous-sol, à la prévention des risques naturels, à la gestion intégrée des ressources naturelles (eau, énergie, matières premières), ainsi qu’à l’adaptation aux changements climatiques.

2-Axes de recherche et structuration scientifique

Le Laboratoire 2GE est organisé autour de quatre équipes de recherche :

• Équipe 1 : se concentre sur l’exploration géologique des bassins sédimentaires et la valorisation du patrimoine géologique national.
• Équipe 2 : développe des méthodes de géologie appliquée pour l’acquisition et la production des données en lien avec la cartographie géologique et la gestion des ressources en eau.
• Équipe 3 : oriente ses recherches sur la prospection des ressources minérales et énergétiques, tout en abordant les aspects environnementaux.
• Équipe 4 : s’intéresse à la collecte et à l’amélioration des connaissances des systèmes géologiques de référence, en introduisant des concepts géo-scientifiques modernes. Ces connaissances sont essentielles pour une gestion efficace des ressources, l’évaluation des risques naturels, l’intégration de méthodes géophysiques, et pour l’adaptation aux impacts environnementaux et climatiques.

3-Objectifs stratégiques et ouverture

Le laboratoire prévoit de :

• Établir des partenariats structurants avec des laboratoires de recherche, institutions publiques et entreprises privées, aux niveaux national et international,
• Lancer des projets de recherche appliquée, financés dans le cadre de programmes compétitifs, et répondre aux appels à projets liés à la transition énergétique, à la résilience climatique, à la gestion des territoires et à la sécurité des ressources,
• Organiser des manifestations scientifiques (colloques, workshops, écoles thématiques), favorisant la diffusion des savoirs, la coopération interdisciplinaire et la mise en réseau des chercheurs,
• Renforcer les capacités en formation et en transfert de connaissances, notamment à travers des stages, des formations doctorales et des modules spécialisés pour les étudiants de master et les jeunes chercheurs.

4-Positionnement académique et impact sociétal

Le Laboratoire 2GE entend jouer un rôle central dans la formation de la nouvelle génération de géoscientifiques, en leur fournissant un cadre de recherche rigoureux, actualisé et connecté aux réalités du terrain. Il participe activement aux dynamiques nationales de développement scientifique, de protection de l’environnement, de gestion durable des ressources, et d’anticipation des risques. Son action s’inscrit pleinement dans les grandes orientations stratégiques du pays en matière d’innovation, de souveraineté scientifique, de durabilité, et de sécurité environnementale.